Chemistry48.Ru

Вариант 7

Часть 1

При выполнении заданий этой части в бланке ответов Л? 1 под но­мером выполняемого Вами задания (А1-А42) поставьте знак «х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного Вами ответа.

А1.  Термин «адаптация» означает:

1) способность к возбуждению

2) приспособленность

3) развитие

4)самовоспроизведение

А2.   В выведении продуктов биосинтеза из клетки участвуют:

1) рибосомы                              3) митохондрии

2) комплекс Гольджи              4) хлоропласты

A3.  На рисунке показано явление:

         1) гетерозиса

          2)полиплоидии

3) получения чистой линии

4) вегетативного размножения

А4.  Гемоглобин орла отличается от гемоглобина сороки:

1) видом мономеров

2) последовательностью мономеров

3) уровнем организации молекулы

4)  функциями

А5.  Первой из фаз митоза является:

1) анафаза                                  3) профаза

2)  телофаза                                4) метафаза

А6.  Правило комплементарности соблюдается в молекуле;

1) белка                                      3) целлюлозы

2)и-РНК-                                 4) ДНК

А7.  Функция митоза заключается в:

1)   создании биологического разнообразия

2)   сохранении постоянного набора генов

3)   образовании половых клеток

4)  увеличении числа хромосом в дочерних клетках

А8.  Партеногенез — это развитие организма из:

1)   неоплодотворенной яйцеклетки        3) соматической клетки

2)  зиготы                                                       4) споры

А9.   У гибридов F1, полученных от чистых родительских линий, отличаю­щихся по одной паре признаков:

1)   одинаковые генотипы

2)   одинаковые генотипы и фенотипы

3)   одинаковые фенотипы

4)  различные генотипы и фенотипы

А10. В основе селекции лежит:

1)   движущий естественный отбор

2)   искусственный отбор

3)   стабилизирующий естественный отбор

4)   борьба за существование

All. Искусственный мутагенез применяется в:

1)   селекции собак                     3) селекции микроорганизмов

2)   лечении людей                      4) селекции крупного рогатого скота

А12. Плодовое тело — это часть:

1)   подберезовика

2)   дрожжей

3)   мукора

4)пеницилла

А13. Наиболее древними автотрофными организмами являются:

1)   бурые водоросли                              3) одноклеточные водоросли

2)  многоклеточные водоросли           4) сине-зеленые водоросли

А14. Характерным признаком класса двудольных растений является:

1)   наличие семени                     3) сетчатое жилкование листьев

2)  наличие цветка                      4) половое размножение

А15. Кровеносная система есть у:

1)   кишечнополостных               3) круглых червей

2)  плоских червей                      4) кольчатых червей

А16. Наличие паутинных желез — это признак:

1)скорпионов                                3)клещей

2)пауков                                       4)клопов

А17. К подцарству «Простейшие» относятся:

1) мхи                                          3) коралловые полипы

2)  инфузории                            4) бактерии

А18. Папоротникообразные отличаются от голосеменных отсутствием:

1) корней и корневищ              3) семян

2)  проводящих сосудов          4) цветков

А19. Основным источником энергии мышечного сокращения является рас­пад:

1) белков                                    3) гликогена

2)  жиров                                     4) гормонов

А20. За барабанной перепонкой органа слуха человека расположены:

1) внутреннее ухо

2) среднее ухо и слуховые косточки

3) вестибулярный аппарат

4)  наружный слуховой проход

А21. Ускорение физического и психического развития детей называется;

1) гиперфункция                       3) половое созревание

2)  акселерация                          4) социализация

А22. Сколько видов представителей приматов живет в Австралии?

1) два                                           3)один

2)  шесть                                     4) ноль

А23. Плотностью популяции называется:

1) количество особей одного вида, занимающих определенную территорию

2) отношение количества особей к единице занимаемой площади

3) общее количество особей одного вида, существующих в природе

4)  количество особей разных видов, занимающих одну территорию

А24. Одна из заслуг Л.Пастера заключается в доказательстве:

1) существования самозарождения жизни

2) существования биохимической эволюции

3) невозможности самозарождения

4)  возникновения жизни в воде

А25. Рудименты и атавизмы — это признаки:

1) усовершенствования человека

2) родства человека и животных

3) различия в происхождении человека и животных

4) возникшие в процессе антропогенеза

А26. К абиотическим факторам, вызывающим сезонные изменения в жиз­ни организмов, относится:

1) атмосферное давление       3) температура

2)  влажность воздуха              4) продолжительность дня

А27. Цепь питания — это:

1) связи между живыми и неживыми компонентами экосистемы

2) связи между родителями и потомством

3) пути передачи веществ и энергии между разными популяциями

4)  обмен информацией между организмами в экосистеме

А28. Основная масса азота вовлечена в круговорот веществ благодаря:

1) его свободному поступлению из воздуха в организм животных

2) образованию оксида азота во время гроз

3) запасам полезных ископаемых

4)  деятельности живых организмов

А29. Наиболее реальным и эффективным средством против автомобильных смогов в городах может оказаться:

1) запрет автомобильного движения

2) сокращение численности грузовых автомобилей

3) предложение автомобилистам ездить не каждый день

4)  переход на другие виды топлива

А 30. Рисунок иллюстрирует:

Давление отбора

Число особей

Изменчивость признака

1)     экологический оптимум

2)     популяционные волны

3)     направление давления движущей формы отбора

4)      направление давления стабилизирующего отбора

А31. Болезнь Дауна — это результат:

1) генной мутации

2) хромосомной мутации

3) неравномерного распределения хромосом в мейозе

4) неравномерного расхождения хромосом в митозе

А32. Понятие «Двойная спираль» относится к молекуле:

1) белка                                      3) и-РНК

2)  полисахарида                       4) ДНК

АЗЗ. Форма и размеры клеток организма обычно связаны с :

1) функциями клеток               3) размерами организма

2)  видом организма                 4) образом жизни организма

А34. Модификационные изменения — это:

1) изменения генотипа            3) ненаследственные изменения

2)  нарушения мейоза              4) комбинативные изменения

А35. Клонирование невозможно из клеток:

1)  эпидермиса листа               3) зиготы коровы

2)  корня моркови                     4) эритроцита человека

А36. Гемофилия фенотипически может проявиться у мальчика, если:

1) мать носительница, а отец здоров

2) отец гемофилик, мать не несет гена гемофилии

3) мать и отец здоровы

4) отец здоров, но у него в роду были гемофилики

А37. Плесень мукор относится к:

1)грибам   2) растениям       3) бактериям     4) лишайникам

А38. Наиболее часто заражение ВИЧ происходит при:

1) вскармливании младенца грудным молоком

2) поцелуях

3) рукопожатии больного человека

4)  инъекциях наркотиков

А39. Все безусловные рефлексы человека регулируются:

1)  только корой головного мозга

2)  спинным мозгом

3)  спинным мозгом и корой головного мозга

4)  гормональным путем

А40. Связь, образующаяся при формировании условного рефлекса, называ­ется

1)     прерывистой

2)     постоянной

3) длительной

4)временной

А41. К внезапному изменению генома организма может привести:

1) дегенерация                          3) ароморфоз

2) идиоадаптация                     4) генная мутация

А42. Агроценоз в отличие от биоценоза:

1)  менее устойчив

2)  включает больше видов

3)  имеет более длинные цепи питания

не подвержен действию естественного отбора

Часть 2

В заданиях В1-В4 выберите три верных ответа из шести. Каждую букву запишите на бланке в отдельной клеточке без пробелов и дру­гих символов в любой последовательности.

В1.         Укажите 3 признака класса паукообразных.

A)      Включают три отряда

Б)     Дышат легочными мешками и (или) трахеями

B)     Замкнутая кровеносная система
Г)      Имеют 3 пары ходильных ног

Д)     Раздельнополые, внутреннее оплодотворение

Е)      Гермафродиты

В2.               Какие из приведенных рефлексов не наследуются?

A)      Выполнение собакой команды «Лежать»

Б)     Кашель при попадании крошек хлеба в дыхательные пути

B)       Выделение слюны в определенное время дня

Г)      Временная остановка дыхания при вхождении в холодную воду

Д)      Езда на велосипеде

Е)      Чувство голода

В3.               Выберите три признака, относящиеся к движущим силам эволюции.

A)       Индивидуальная изменчивость
Б)     Естественный отбор

B)       Модификационная изменчивость
Г)      Искусственный отбор

Д)     Географическое распространение

Е)      Наследственность

В4.   Выберите три примера идиоадаптаций.

A)       Появление ловчих органов у насекомоядных растений
Б)     Появление окраски тигра или зебры

B)        Возникновение легочного дыхания у земноводных
Г)      Возникновение пятипалых конечностей у животных

Д)     Способность моллюсков выпускать облако чернильной жидкости

Е)      Возникновение полиплоидных форм картофеля

При выполнении заданий В5-В6 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Впишите в таблицу буквы выбранных ответов, а затем по­лучившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов № 1 (без пропусков и знаков препинания).

В5.   Соотнесите названия желез внутренней или смешанной секреции с их функциями.

В6.   Соотнесите зародышевые листки с органами, развивающимися из них.

При выполнении задания В7 установите последовательность биоло­гических процессов и явлений. Запишите в таблицу буквы выбран­ных ответов, а затем перенесите в бланк ответов № 1 получившую­ся последовательность букв (без пропусков и знаков препинания).

В7.   Определите последовательность событий, происходящих в процессе митоза.

A)   Распределение хромосом по экватору клетки
Б)   Деление цитоплазмы

B)    Спирализация и утолщение хромосом

Г)    Расхождение хроматид к полюсам клетки

Д)   Образование новых ядер

Е)    Деление новых ядер

Часть 3

Для ответов на задания этой части (С1-С6) используйте специаль­ный бланк. Запишите сначала номер задания (С1 и т.д.), затем на задания С1-СЗ дайте краткий ответ из одного-двух предложений, а на задания С4—С6 — полный развернутый ответ.

С1.   Какое биологическое объяснение можно дать тому, что человек, несу­щий очень горячий чай в дорогой чашке, терпит боль?

С2.   В чем заключается биологический смысл саморегуляции у живых сис­тем?

СЗ.   Человек спокойно ест яйца, мясо и другие продукты, содержащие бел­ки. Почему же белки не вводят сразу в кровь?

С4.   В чем заключаются основные отличия мхов от папоротников?

С5.   В чем заключаются сходство и различия между мутационной и комбинативной изменчивостью?

С6.   Чем опасно курение?