Тестирование по теме «Половая система»

1. Ускорение физического и психического развития детей называется;

1)    гиперфункция                                          3) половое созревание

          2) акселерация                                                 4) социализация

2. Наиболее часто заражение ВИЧ происходит при:

1)    вскармливании младенца грудным молоком

2)    поцелуях

3)    рукопожатии больного человека

4) инъекциях наркотиков

3. У ВИЧ-инфицированных и заболевших СПИДом людей

1)   быстрее, чем у здоровых, происходит свертывание крови

2)   вырабатывается невосприимчивость к инфекциям

3)   разрушается иммунная система организма

4)   увеличивается число эритроцитов в крови

4. В какой среде вирус СПИДа, как правило, погибает?

1)   в лимфе                             3) в слюне

2)   в грудном молоке           4) на воздухе

5. Выявить заражение ВИЧ-инфекцией или заболевание СПИДом можно, сделав анализ крови на   

1)сахар                             3) протромбин

           2) гормоны                         4) антитела

Тренировочные тесты по теме «Выделение. Кожа.»

1. Сущность выделительной функции у животных и чело­века состоит в удалении из организма

1)     углекислого газа

2)     непереваренных остатков пищи

3)     азотсодержащих соединений, образующихся в про­цессе обмена веществ

4)     веществ, образующихся в сальных железах

2. Выделительную функцию в организме человека и мле­копитающих животных выполняют

1)     почки, кожа и легкие

2)     толстая и прямая кишка

3)     печень и желудок

4)     слюнные и слезные железы

3. Конечные продукты обмена веществ образуются в

1)     почках

2)     легких

3)     клетках и тканях

4)     органах пищеварения

4. Конечные продукты обмена веществ должны быть уда­лены из организма человека, так как они

1)     могут замедлить процесс пищеварения

2)     накапливаясь в тканях, могут вызвать отравление организма

3)     вызывают торможение в нервных клетках

4)     влияют на кислотность желудочного сока

Тестирование по теме «Обмен веществ. Кожа. Выделение»  8 класс

1. Какой процесс характерен для всех живых организмов?

1)      фотосинтез

2)      обмен веществ

3)      активное передвижение

4)      питание готовыми органическими веществами

2. К освобождению энергии в организме приводит

1)                     образование органических соединений

2)                     диффузия веществ через мембраны клеток

3)                     окисление органических веществ в клетках тела

4)                   разложение оксигемоглобина до кислорода и гемо­глобина

3. Какой буквой на рисунке  обозначен орган, в котором происходит превращение глюкозы в гликоген? 1) А   2) Б   3) В   4) Г

4. Что происходит в процессе дыхания в клетках расте­ний,

животных и человека?

1)      образование органических веществ

из неорганических

2)      передвижение органических и неорганических веществ

          3)окисление органических веществ с освобождением энергии

4)выделение из организма кислорода

Проверочное тестирование по теме «Кровеносная система»

 2 вариант

1. Эритроциты имеют форму двояковогнутых дисков, что

1)     позволяет им плотно прилегать друг к другу

2)     замедляет скорость переноса этих клеток кровью

3)     способствует более быстрому и равномерному посту­плению в них кислорода

4)     дает им возможность проникать сквозь стенки кро­веносных сосудов

2. Какой процесс предотвращает развитие утомления в сердце?

1)     обмен газов в капиллярах большого круга

2)     поочередное сокращение и расслабление предсердий и желудочков

3)     перенос кровью питательных веществ к клеткам

4)     образование оксигемоглобина

3. Клетки крови, которые могут захватывать чужеродные тела ложноножками и совершать амебоидные движе­ния, — это

1)      эритроциты              3) фагоциты

2)      лимфоциты             4) тромбоциты

4. К большому кругу кровообращения относятся

1)      артерии верхних конечностей         3) артерии легких

2)      вены легких                                       4) капилляры легких

Тестирование по теме «Нервная система»

1. Какой буквой на рисунке обозначен отдел мозга, в котором располагаются центры речи человека?

2. К спинно-мозговым рефлексам щенка спаниеля относится:

1)охрана потомства       3) строительство нор

2)мочеиспускание  4) пробуждение в определенное время

3. Нервные клетки отличаются от большинства остальных клеток наличием

1)ядра с хромосомами          3) многоядерностью

2)отростков разной длины    4) сократимостью

4. К соматическому рефлексу относится:

1)коленный            3) сокоотделительный

2)слюноотделительный        4) процессы обмена веществ

5. Формирование высшей нервной деятельности у позвоночных живот­ных преимущественно связано с развитием:

1)продолговатого мозга        3) среднего мозга

2)мозжечка            4) коры мозга

Контрольное тестирование по теме «Обмен веществ и пищеварение»  - 1 вариант

1. 1. Обмен веществ и превращение энергии с это

1)признак живых организмов

2)основа изменчивости организмов

3)ответная реакция организма на воздействие среды

4)свойство тел неживой природы

2. В органах пищеварения человека белок расщепляется на

1)глюкозу                                        2)аминокислоты

3)глицерин и жирные кислоты    4)углекислый газ, воду и аммиак

3. Конечные продукты, которые образуются у человека при окислении органических веществ в клетках,

1)используются в качестве источника энергии

2)выполняют функцию пищеварительных ферментов

3)выводятся из организма через органы выделения и дыхания

4)участвуют в сохранении постоянства состава внутренней среды

4. Где образуется фермент птиалин, расщепляющий крахмал?

1)слюнные железы                              2)печень

3)поджелудочная железа                        4)железы желудка

Общая биология из КИМов 2007 и демо-2007,2008-04-07

А 1. Какая наука изучает строение и распространение древних папоротниковидных?

1)селекция                            2)экология

3)физиология                          4)палеонтология

А2     Органоиды клетки располагаются в

1)ядре                          2)цитоплазме

3)комплексе Гольджи           4)эндоплазматической сети

A3 Обмен веществ и превращение энергии с это

1)признак живых организмов

2)основа изменчивости организмов

3)ответная реакция организма на воздействие среды

4)свойство тел неживой природы