Инновационный сетевой проект
Перейти на Учительский сайт Радиной М.В.
МО учителей химии и биологии (перейти на сайт)
Темы на форуме Автор Дата

Терминологический диктант по теме «Грибы»

ВАРИАНТ 1.

 

  1. Наука о грибах называется …………
  2. Возраст самых древних находок грибов - …………………………………….
  3. Грибы лишены пигмента ……………….
  4. Грибы по способу питания относят к ………………………………..
  5. В оболочке клеток грибов имеется вещество ……………………, как у членистоногих животных
  6. В клетках грибов запасной продукт не крахмал, а ………………..
  7. Грибница, или мицелий – это …………………………………..
  8. Мицелий состоит из ………………..
  9. Часть грибницы, расположенной в почве, называют………..
  10. Грибная клетка имеет хорошо выраженную клеточную стенку, состоящую из ……………….
  11. Грибы размножаются бесполым путем – либо……………… , либо……………………………..

 

Автор новостиadmin Теги новости
Новость опубликована 10-11-2014, 20:26, её прочитали 9 402 раз и оставили 0 комментариев.

Тест по теме «Бактерии» 6 класс

1. Бактерии питаются: 1) только путём фотосинтеза;

2) готовыми органическими веществами; 3) только

органическими веществами живых организмов;

4) всеми этими способами.

2. Бактерии относят к царству: 1) растений;

2) животных; 3) грибов; 4) отдельному царству.

3. Бактерии – это: 1) многоклеточные организмы;

2) одноклеточные организма, не имеющие ядра;

3) клетка, которая имеет ядро;

4) клетка, имеющая только форму палочки.

4. Готовыми органическими соединениями питаются: 1) зелёные растения; 2) бактерии; 3) водоросли.

5. К сапрофитам относят: 1) мхи; 2) бактерии;

3) водоросли.

 

 

Автор новостиadmin Теги новости
Новость опубликована 10-11-2014, 20:18, её прочитали 11 231 раз и оставили 0 комментариев.

Рабочая программа по биологии 10-11 класс Профильный уровень 2014 год 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Изучение биологии на профильном уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей и задач:

·освоение системы биологических знаний: основных биологических теорий, идей и принципов, лежащих в основе современной научной картины мира; о строении, многообразии и особенностях биосистем (клетка, организм, популяция, вид, биогеоценоз, биосфера); о выдающихся биологических открытиях и современных исследованиях в биологической науке;

·ознакомление с методами познания природы: исследовательскими методами биологических наук (цитологии, генетики, селекции, биотехнологии, экологии); методами самостоятельного проведения биологических исследований (наблюдения, измерение, эксперимент, моделирование) и грамотного оформления полученных результатов; взаимосвязью развития методов и теоретических обобщений в биологической науке;

·овладение умениями: самостоятельно находить, анализировать и использовать биологическую информацию; пользоваться биологической терминологией и символикой; устанавливать связь между развитием биологии и социально-экономическими и экологическими проблемами человечества; оценивать последствия своей деятельности по отношению к окружающей среде, собственному здоровью; обосновывать и соблюдать меры профилактики заболеваний и ВИЧ-инфекции, правила поведения в природе и обеспечения безопасности собственной жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера; характеризовать современные научные открытия в области биологии;


 

Автор новостиadmin Теги новости
Новость опубликована 9-11-2014, 19:13, её прочитали 13 328 раз и оставили 0 комментариев.

Рабочая программа по биологии 9 класс 2014 год 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

Изучение общей биологии в 9 классенаправлено на достижение следующихцелей:

·освоение знаний о живой природе и присущих ей закономерностях

·овладение умениями применять биологические знания, работать с биологическими приборами, инструментами, справочниками, проводить наблюдения за биологическими объектами, биологические эксперименты

·развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей

·воспитание позитивного ценностного отношения к живой природе, собственному здоровью, культуры поведения в природе

·использование приобретённых знаний и умений в повседневной жизни для: соблюдения правил поведения в окружающей среде, в опасных и чрезвычайных ситуациях как основ безопасности собственной жизни. Культуры отношения к собственному здоровью и здоровью окружающих.

Автор новостиadmin Теги новости
Новость опубликована 9-11-2014, 19:02, её прочитали 9 350 раз и оставили 0 комментариев.

Рабочая программа по биологии 8 класс 2014 год 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Изучение биологии в 8 классе направлено на достижение

следующих целей:

·освоение знаний о живой природе и присущих ей закономерностях, методах познания живой природы

·овладение умениями применять биологические знания, работать с биологическими приборами, инструментами, справочниками, проводить наблюдения за биологическими объектами

·развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей

·воспитание позитивного ценностного отношения к живой природе, собственной жизни, культуры поведения в природе

·использование приобретённых знаний и умений в повседневной жизни для: соблюдения мер профилактики заболеваний вызываемых бактериями и вирусами; травматизма, стрессов, ВИЧ инфекции, вредных привычек (курения, алкоголизма, наркомании); нарушения осанки, зрения, слуха, инфекционных и простудных заболеваний. Оказание первой помощи при ожогах, обморожениях, спасании утопающего, травмах.

Автор новостиadmin Теги новости
Новость опубликована 9-11-2014, 18:57, её прочитали 10 294 раз и оставили 0 комментариев.

 Рабочая программа по биологии 7 класс 2014 год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

Изучение биологии в 7 классе направлено на достижение следующих целей:

·освоение знаний о животных: их строении, поведении, среде обитания, через систему разнообразных по форме уроков: изучения нового материала, лабораторные работы, экскурсии, нестандартные уроки контроля, уроки – путешествия, уроки – тесты, уроки – систематизации, уроки – конференции:

·овладение умениями применять биологические знания в повседневной жизни, работать с биологическими приборами, справочниками, проводить наблюдения за животными;

·развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей;

·воспитание позитивного ценностного отношения к живой природе, бережно отношения к животным;

·использование приобретённых знаний и умений в повседневной жизни для: соблюдение мер профилактики заболеваний вызванных животными, бактериями, вирусами. Оказание первой помощи при укусах животных. Рациональной организации труда и отдыха, соблюдение правил безопасности и предотвращение травматизма.

Автор новостиadmin Теги новости
Новость опубликована 9-11-2014, 18:44, её прочитали 9 761 раз и оставили 0 комментариев.

Рабочая программа по биологии 6 класс 2014 год

 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

Изучение биологии в 6 классе направлено на достижение следующих целей:

·освоение знаний о живой природе и присущих ей закономерностях

·овладение умениями применять биологические знания, работать с биологическими приборами, инструментами, справочниками, проводить наблюдения за биологическими объектами, биологические эксперименты

·развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей

·воспитание позитивного ценностного отношения к живой природе, собственному здоровью, культуры поведения в природе

·использование приобретённых знаний и умений в повседневной жизни

Задачи раздела «Растения» (6 класс)

Обучения:

1.привить познавательный интерес к новому для учеников предмету через систему разнообразных по форме уроков: изучения нового материала, лабораторные работы,экскурсии, нестандартные уроки контроля через постоянное применение идеи «стимулирования занимательностью» Ю.Бабанского;

2.создать условия для формирования у учащихся предметной и учебно-исследовательской компетентностей:

- обеспечить усвоение учащимися знаний по анатомии, морфологии, физиологии и систематике растений, бактерий и грибов в соответствии со стандартом биологического образования;

-способствовать формированию у школьников предметных умений и навыков: умения работать с микроскопом и гербарием, наблюдать и описывать биологические объекты, сравнивать их, ставить несложные биологические опыты, вести наблюдения в природе, умение распознавать наиболее распространённые растения и грибы своей местности через систему лабораторных работ и экскурсии;

-продолжить развивать у детей общеучебные умения и навыки: особое внимание уделить развитию у шестиклассников умения пересказывать текст, аккуратно вести записи в тетради и делать рисунки через монологические ответы на уроках и особое отношение к работе в тетрадях (ежемесячная проверка ведения тетради и конкурс на лучшую тетрадь в конце учебного года).


 

Автор новостиadmin Теги новости
Новость опубликована 9-11-2014, 18:39, её прочитали 10 331 раз и оставили 0 комментариев.

Рабочая программа по химии 10 класс Профильный уровень 2014 год 

Пояснительная записка

Изучение химии в старшей школе на профильном уровне направлено на достижение следующих целей:

·освоение системы знаний о фундаментальных законах, теориях, фактах химии, необходимых для понимания научной картины мира;

·овладение умениями: характеризовать вещества, материалы и химические реакции; выполнять лабораторные эксперименты; проводить расчеты по химическим формулам и уравнениям; осуществлять поиск химической информации и оценивать ее достоверность; ориентироваться и принимать решения в проблемных ситуациях;

·развитиепознавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе изучения химической науки и ее вклада в технический прогресс цивилизации; сложных и противоречивых путей развития идей, теорий и концепций современной химии;

·воспитание убежденности в том, что химия – мощный инструмент воздействия на окружающую среду, и чувства ответственности за применение полученных знаний и умений;

·применение полученных знаний и умений для: безопасной работы с веществами в лаборатории, быту и на производстве; решения практических задач в повседневной жизни; предупреждения явлений, наносящих вред здоровью человека и окружающей среде; проведения исследовательских работ; сознательного выбора профессии, связанной с химией.

Автор новостиadmin Теги новости
Новость опубликована 7-11-2014, 14:36, её прочитали 9 423 раз и оставили 0 комментариев.

Рабочая программа по химии 10 класс Базовый уровень 2014 год 

Пояснительная записка

Изучение химии на базовом уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей:

­ освоение знаний о химической составляющей естественнонаучной картины мира, важнейших химических понятиях, законах и теориях;

­ овладение умениямиприменять полученные знания для объяснения разнообразных химических явлений и свойств веществ, оценки роли химии в развитии современных технологий и получении новых материалов;

­ развитие познавательных интересов и интеллектуальных способностей в процессе самостоятельного приобретения химических знаний с использованием различных источников информации, в том числе компьютерных;

­ воспитание убежденности в позитивной роли химии в жизни современного общества, необходимости химически грамотного отношения к своему здоровью и окружающей среде;

­ применение полученных знаний и умений для безопасного использования веществ и материалов в быту, сельском хозяйстве и на производстве, решения практических задач в повседневной жизни, предупреждения явлений, наносящих вред здоровью человека и окружающей среде.

Новость отредактировал admin - 7-11-2014, 14:32
Автор новостиadmin Теги новости
Новость опубликована 7-11-2014, 14:31, её прочитали 8 704 раз и оставили 0 комментариев.

Рабочая программа по химии 9 класс 2014 год 

Пояснительная записка

Изучение химии 9 класса направленнона достижение следующих целей:

Изучение химии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

освоение важнейших знаний об основных понятиях и законах химии, химической символике;

овладение умениями наблюдать химические явления, проводить химический эксперимент, производить расчеты на основе химических формул веществ и уравнений химических реакций;

развитие познавательных интересов и интеллектуальных способностей в процессе проведения химического эксперимента, самостоятельного приобретения знаний в соответствии с возникающими жизненными потребностями;

воспитание отношения к химии как к одному из фундаментальных компонентов естествознания и элементу общечеловеческой культуры;

рименение полученных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни, для безопасного использования веществ и материалов в быту, сельском хозяйстве и на производстве, решения практических задач в повседневной жизни, предупреждения явлений, наносящих вред здоровью человека и окружающей среде, экологически грамотного поведения в окружающей среде, школьной лаборатории и в быту.

 

Новость отредактировал admin - 7-11-2014, 14:27
Автор новостиadmin Теги новости
Новость опубликована 7-11-2014, 14:10, её прочитали 9 071 раз и оставили 0 комментариев.