Тема «Происхождение жизни на Земле»

Часть А Выпишитеправильные ответы.

1. Живое отличается от неживого:

а) составом неорганических соединений; б) наличием катализаторов;
в) взаимодействием молекул друг с другом;г) обменными процессами.

2. Первыми живыми организмами на нашей планете были:

а) анаэробные гетеротрофы; б) аэробные гетеротрофы; в) автотрофы; г) организмы-симбионты.

3. К такому общему свойству живого, как саморегуляция, относится:

а) наследственность; б) изменчивость; в) раздражимость; г) онтогенез.

4. Сущность теории абиогенеза состоит в:

а) происхождении живого из неживого; б) происхождении живого от живого;
в) сотворении мира Богом;г) занесении жизни из Космоса.

5. Кристалл не является живой системой, т.к.:

а) он не способен к росту; б) он не способен к размножению;
в) ему не свойственна раздражимость;г) не все свойства живого ему присущи.

ТАБЛИЦА Основные систематические группы рыб

Охрана насекомых Липецкой области

ИСЧЕЗНУВШИЕ ВИДЫ

Аполлон*

Малый ночной павлиний глаз*

Жужелица венгерская*

НАХОДЯЩИЕСЯ ПОД УГРОЗОЙ ИСЧЕЗНОВЕНИЯ

а) стрекозы

Дозорщик-император

б)прямокрылые

Дыбка степная*

в) жуки (жесткокрылые)

Восковик-отшельник*

Красотел пахучий*

Биологический диктант 6 класс (1 полугодие)

1. Перечислите вегетативные органы цветковых растений.

2. Перечислите генеративные органы растения

3. Как называется класс растений, у которых в семени одна семядоля?

4. Как называется класс растений, у которых в семени две семядоли?

5. Запас питательных веществ в семенах находится в …

6. Какие 3 условия необходимы для прорастания семян?

7. Как называется орган минерального питания растения?

8. Как называется совокупность всех корней растения?

9. Перечислите виды корней

10. Перечислите виды корневых систем у растений

11. Как называется корневая система, у которой главный корень хорошо виден?

12. Как называется корневая система, у которой главный корень не виден?

13. Какой корень развивается из зародышевого корешка?

Тест 8. Вариант 1

1. У большинства растений плоды формируются из

а) цветоложа в) цветоножки б) чашечки г) завязи пестика

2. Сочный плод с мякотью и большим количеством семян:

а) ягодав) коробочка б) костянкаг) семянка

3. Семянка образуется у

а)ячменя б) редиса в) подсолнечника г)дуба

4. Сухой односемянный плод, околоплодник которо­го срастается с семенной кожурой, обозначен на рисунке цифрой а)1 б)2 в)3г)4

5. Как называется плод с двумя створками, на внут­ренних сторонах которых расположены семена? а) коробочка в)боб б)стручок г)зерновка

6. Как называется сухой плод, многочисленные семе­на которого высыпаются через специальные отвер­стия или трещины в стенке плода?

ТЕСТ 4 Побег и почки

1. Побег состоит из а) стебля с расположенным на нем цветком

б) стебля с расположенными на нем листьями и почками

в) корня и стебля г) узлов и междоузлий

2. Супротивное листорасположение имеют

а) береза и тополь в) клен и сирень б) береза и клен г) сирень и липа

3. Почка — это а) зачаточное растение в) зачаточный стебель

б) зачаточный побег г) зачаточные листья

4. Почка, из которой развиваются цветки, называется

а) вегетативной в) генеративной б) верхушечной г) боковой

5. На рисунке почечные че­шуи обозначены цифрой

а) 1 в) 3 б) 2 г) 4

6. Листовая мозаика способствует максимальному ис­пользованию

а) света в) пространства б) воздуха г) тепла

7. Прищипка растений

а) способствует образованию боковых побегов

Тестирование по теме « Побег» 6 класс

№ 1. Выпиши номера верных ответов

1. Почка – это: 1) видоизменённый побег; 2) зачаточный побег; 3) орган растения; 4) верхушка стебля.

2. Видоизменённым побегом является: 1) клубень; 2) глазки на клубне; 3) любая почка; 4) корнеплод.

3. Зачаточные бутоны находятся в: 1) вегетативной почке; 2) любой почке; 3) любом зачаточном побеге;

4) генеративной почке.

4. Конус нарастания в почке состоит из ткани: 1) образовательной; 2) фотосинтезирующей; 3) механической;

4) проводящей.

5. Кожица листа состоит из ткани: 1) механической; 2) образовательной; 3) покровной; 4) запасающей.

6. Камбий выполняет роль: 1) роста стебля в высоту; 2) питания стебля; 3) запасания веществ; 4) рост стебля в толщину.

7. Запасающую функцию стебля выполняет: 1) сердцевина; 2) эпидермис; 3) флоэма; 4) ксилема.

8. Органические вещества образуются в: 1) луковицах; 2) листьях; 3) корнях; 4) плодах.

9. Стебель растения: 1) поглощает из почвы воду; 2) поглощает из воздуха углекислый газ;

3) проводит растворы питательных веществ; 4) запасает питательные вещества.

Тестирование по теме « Царство прокариоты»

Выбери один ответ из четырёх:

1.К прокариотам относят организмы: 1) клетки которых не имеют оформленного ядра;

2) одноклеточные организмы; 3) клетки которых содержат одно или несколько ядер; 4) клетки которых содержат цитоплазму.

2.Бактерии шаровидной формы называют: 1) кокки; 2) спириллы; 3) бациллы; 4) вибрионы.

3.Бактериальная клетка покрыта: 1) оболочкой; 2) цитоплазматической мембраной; 3) слизистой капсулой; 4) 1 + 2 + 3.

4.Бактериальные споры выполняют функцию: 1) размножения; 2) питания; 3) перенесения неблагоприятных условий; 4) фотосинтеза.

5.Цианобактерии отличаются от настоящих бактерий: 1) наличием ядра; 2) отсутствием органоидов; 3) наличием хлорофилла; 4) гетеротрофным питанием.

Выбери верные утверждения:

1.Бактерии – самые древние обитатели нашей планеты.

2.Все бактериальные клетки имеют ядро.

3.Все бактерии – гетеротрофы.

4.Бактерии-аэробы обитают только в кислородной среде.

5.Цианобактерии способны синтезировать вещества за счёт энергии света.

Тестирование по теме «Семя. Корень» 6 класс 1 вариант

Выбери один ответ из четырёх:

1.Прорастание семени начинается с: 1) поглощения воды; 2) разбухания семени; 3) разрыва кожуры; 4) усиленного поглощения кислорода.

2.Зародыш семени состоит из: 1) корешка, стебелька и эндосперма; 2) корешка, стебелька и семядолей;

3) эндосперма, корешка и листочков; 4) корешка и побега.

3.Для однодольных растений в отличии от двудольных характерно наличие: 1) зародыша с двумя семядолями; 2) зародыша с одной семядолей; 3) эндосперма; 4) сочной кожуры.

4.Семена, не имеющие эндосперма, у: 1) лука репчатого; 2) фасоли обыкновенной; 3) хурмы восточной;

4) пшеницы мягкой.

5.Большее количество воды необходимо для прорастания семян: 1) пшеницы; 2) моркови; 3) фасоли;

4) укропа.

6.Корневая система представлена: 1) боковыми корнями; 2) боковыми корнями и главным корнем;

3) главным корнем; 4) всеми корнями растения.

7.Многие двудольные растения имеют: 1) мочковатую корневую систему; 2) только придаточные корни;

3) стержневую корневую систему; 4) боковые и придаточные корни.

Тест "Папоротники" 

Ответьте на вопросы:

1. Какие группы растений относятся к папоротникообразным?

2. Какие папоротники, обитают в лесах средней полосы.

3. Как называется сложный лист папоротника?

4. Как называются женские половые органы у папоротников?

5. Как называются мужские половые органы у папоротников?

6. Как происходит оплодотворение папоротника?

7. Какое условие является необходимым для оплодотворения?

8. Опишите цикл развития папоротника.

9. Какие хвощевидные растения, обитают в лесах средней полосы?

10. Какие плауновидные растения, обитают в лесах средней полосы?