Тренировочные тесты по теме «Эволюция»

1. Древние папоротники вымерли в процессе эволюции, так как

1)их уничтожили животные

2)их интенсивно использовал древний человек

3)произошло похолодание и снижение влажности воздуха

4)появились цветковые растения

2. В процессе эволюции насекомые-вредители приобрели устойчивость к ядохимикатам в результате

1)высокого уровня обмена веществ

2)изменения интенсивности размножения

3)сохранения мутаций в ходе естественного отбора

4)появления трахейного дыхания

3. Вид — систематическая категория, реально существующая в природе, — представляет собой группу организмов,

1)питающихся готовыми органическими веществами

2)обитающих в одной экосистеме

3)производящих органические вещества из неорганических

4)скрещивающихся между собой и дающих плодовитое потомство

Проверочное тестирование по теме «Клетка» вариант 1

1. Клетка дышит:

1)  хлоропластами                3) ядром

2)  митохондриями               4)мембраной

2. К фагоцитозу наименее способны:

1) бактерии                                           3) лейкоциты человека

2) инфузории                                    4) амёбы

3. . В показанном органоиде клетки происходит:

1)      транскрипция и-РНК

2)      фотосинтез

3)      образование рибосом

4)      синтез АТФ

4. Углеводы, входящие в состав клеточной мембраны:

1)  транспортируют вещества

2)  распознают соседние родственные клетки

3)  образуют двойной слой мембраны

4)  фотосинтезируют

Тестирование по теме «Обмен веществ. Кожа. Выделение»  8 класс

1. Какой процесс характерен для всех живых организмов?

1)      фотосинтез

2)      обмен веществ

3)      активное передвижение

4)      питание готовыми органическими веществами

2. К освобождению энергии в организме приводит

1)                     образование органических соединений

2)                     диффузия веществ через мембраны клеток

3)                     окисление органических веществ в клетках тела

4)                   разложение оксигемоглобина до кислорода и гемо­глобина

3. Какой буквой на рисунке  обозначен орган, в котором происходит превращение глюкозы в гликоген? 1) А   2) Б   3) В   4) Г

4. Что происходит в процессе дыхания в клетках расте­ний,

животных и человека?

1)      образование органических веществ

из неорганических

2)      передвижение органических и неорганических веществ

          3)окисление органических веществ с освобождением энергии

4)выделение из организма кислорода

Проверочное тестирование по теме «Кровеносная система»

 2 вариант

1. Эритроциты имеют форму двояковогнутых дисков, что

1)     позволяет им плотно прилегать друг к другу

2)     замедляет скорость переноса этих клеток кровью

3)     способствует более быстрому и равномерному посту­плению в них кислорода

4)     дает им возможность проникать сквозь стенки кро­веносных сосудов

2. Какой процесс предотвращает развитие утомления в сердце?

1)     обмен газов в капиллярах большого круга

2)     поочередное сокращение и расслабление предсердий и желудочков

3)     перенос кровью питательных веществ к клеткам

4)     образование оксигемоглобина

3. Клетки крови, которые могут захватывать чужеродные тела ложноножками и совершать амебоидные движе­ния, — это

1)      эритроциты              3) фагоциты

2)      лимфоциты             4) тромбоциты

4. К большому кругу кровообращения относятся

1)      артерии верхних конечностей         3) артерии легких

2)      вены легких                                       4) капилляры легких

Контрольное тестирование по теме «Пресмыкающиеся»

1. При понижении температуры окружающей среды пресмыкающиеся

1)начинают усиленно питаться               2)впадают в спячку

3)мигрируют на большие расстояния 4)не изменяют своего поведения

2. Выходу первых позвоночных на сушу в процессе эволюции способствовало появление у них

1)полового размножения, влажной кожи

2)питания готовыми органическими веществами

3)приспособлений к дыханию кислородом воздуха

и передвижению по суше

4)костного или хрящевого внутреннего скелета

3. У каких животных в процессе эволюции впервые сформировался внутренний скелет?

1)паукообразных                 2)насекомых

3)головоногих                      4)хордовых

Тестирование по теме «Земноводные»

1. Появление трехкамерного сердца у земноводных способствовало

1)их выходу на сушу                     2)кожному дыханию

3)увеличению размеров их тела   4)развитию их личинок в воде

2. Формирование у земноводных в процессе эволюции трёхкамерного сердца привело к тому , что клетки их тела стали снабжаться кровью

1)венозной                                2)артериальной

3)смешанной                             4)богатой кислородом

3. Жабы, в отличие от лягушек, могут жить вдали от водоема. Чем это можно объяснить?

1)Они размножаются на суше.

2)У них лучше развиты легкие и более сухая кожа.

3)У них короткие задние конечности и длинные передние.

4)Они питаются наземными беспозвоночными животными.

Тренировочные тесты по теме «Млекопитающие»

1. Среди названных ниже млекопитающих наибольшее число извилин в коре головного мозга имеют

1)хищные                         2)грызуны

3)насекомоядные            4)зайцеобразные

2. Высокая интенсивность обмена веществ у птиц и млекопитающих — следствие возникновения у них в процессе эволюции

1)четырехкамерного сердца и теплокровности

2)разнообразных тканей

3)легочного дыхания

4)развитой пищеварительной системы

3. Признаки усложнения в строении дыхательной системы млекопитающих (по сравнению с пресмыкающимися)

1)появление правого и левого легких

2)наличие трахеи и бронхов

3)увеличение  дыхательной  поверхности  благодаря многочисленным легочным пузырькам

4) формирование ноздрей и носовой полости

Ответы на тренировочные тесты по млекопитающим

Как доказать, что киты относятся к классу Млекопитающие?

Киты вскармливают свои детенышей молоком, поэтому относятся к классу млекопитающих.

У одного из позвоночных животных в шерсти растут мхи. Какие особенности образа жизни этого животного делает это возможным?

Элементы ответа:

1)         животное должно вести малоподвижный образ жизни;

2)         местообитание животного должно быть влажным и солнечным для обеспечения нормального фотосинтеза мхов;

3)         линька животного должна протекать медленно, что дает мху возможность закрепиться;

4)         действительно, мхи и водоросли обнаружены в шерсти некоторых ленивцев, обитающих во влажных тропических лесах.

Каковы основные отличительные особенности класса Млекопитающие?

Элементы ответа:

1)         высокий уровень развития органов чувств и центральной нервной системы, особенно коры больших полушарий;

2)         внутриутробное развитие, живорождение, выкармливание детенышей молоком, которое вырабатывают молочные железы;

3)         разделение диафрагмой полости тела на грудную и брюшную, теплокровность.

Тестирование по теме «Млекопитающие» _тренировочные тесты

1. Среди названных ниже млекопитающих наибольшее число извилин в коре головного мозга имеют

1)            хищные

2)            грызуны

3)            насекомоядные

4)            зайцеобразные

2. Высокая интенсивность обмена веществ у птиц и млекопитающих — следствие возникновения у них в процессе эволюции

1)            четырехкамерного сердца и теплокровности

2)            разнообразных тканей

3)            легочного дыхания

4)            развитой пищеварительной системы

3. Признаки усложнения в строении дыхательной системы млекопитающих (по сравнению с пресмыкающимися)

1)            появление правого и левого легких

2)            наличие трахеи и бронхов

3)            увеличение  дыхательной  поверхности  благодаря многочисленным легочным пузырькам

4)        формирование ноздрей и носовой полости

4. Млекопитающие заселили области, недоступные для пресмыкающихся, так как у них

1)            трехкамерное сердце и смешанная кровь

2)            пищеварительная, кровеносная и другие системы органов

3)            высокий уровень обмена веществ, высокоразвитая нервная система

4)            внутренний скелет, центральная нервная система в виде трубки

Контрольное тестирование по теме «Птицы»

1. Какой абиотический фактор среды вызывает миграцию птиц?

1)высота снежного покрова   2)изменение рельефа

3)обилие паразитов                  4)длина светового дня

2. Какая особенность органов кровообращения сформировалась в процессе эволюции у птиц?

1)два круга крообращения                 2)ритмичная работа сердца

3)четырехкамерное сердце           4)автоматия сердечной мышцы

3. Какие органы защищают птиц от перегревания во время полета?

1)копчиковая железа                2)воздушные мешки

3)пуховые и контурные перья        4)органы кровообращения