Тестирование по теме «Строение клетки» - 10 класс

1. Появление электронной микроскопии позволило увидеть в клетке:

1)  эндоплазматическую сеть  3) клеточную стенку

2)  ядро                                        4) цитоплазму

2. Хромосомы растений состоят из:

1)  белка                                                 3) РНК

2)  ДНК                                               4) белка и ДНК

3. Клетка дышит:

1)  хлоропластами                3) ядром

2)  митохондриями               4)мембраной

4.Минимальным уровнем организации жизни, на котором проявляется такое свойство живых систем, как способность к обмену веществ, энергии, информации, является:

1)  биосферный                                    3) организменный

2)  молекулярный                                 4) клеточный

5. К фагоцитозу наименее способны:

1) бактерии                                          3) лейкоциты человека

2) инфузории                                    4) амёбы

Ответы на тесты «Клетка» 10 класс

Чем отличаются клетки одноклеточных организмов от клеток многоклеточных организмов?

Клетки всех организмов представляют собой самостоятельные живые системы, сходные по химическому составу и строению, осуществляющие обмен веществ и энергии и способные к саморегуляции. Однако между клетками одноклеточных и многоклеточных организмов имеются и существенные различия.

Клетки одноклеточных организмов представляют собой самостоятельные организмы. Они осуществляют все функции, присущие организму: добывание пищи, движение, размножение и др. Клетки одноклеточных — это одновременно и клеточный, и организменный уровни организации жизни.

У многоклеточного организма клетка является его частью. Клетки многоклеточных специализируются по выполняемым функциям. Существовать самостоятельно клетки многоклеточных не способны, но все вместе они обеспечивают существование организма.

Почему бактерии относят к прокариотам?

Бактерии относят к прокариотам, потому что в их клетках отсутствует оформленное ядро.

Проверочное тестирование по теме «Клетка»  вариант 2

1. Появление электронной микроскопии позволило увидеть в клетке:

1)   эндоплазматическую сеть  3) клеточную стенку

2)   ядро                                        4) цитоплазму

2. Хромосомы растений состоят из:

1)  белка                                                 3) РНК

2)  ДНК                                                4) белка и ДНК

3. К немембранным компонентам клетки относятся:

1)   ядро  3) эндоплазматическая сеть

2)   аппарат Гольджи                              4) рибосомы

4. 10. Из перечисленных органоидов только в растительных клетках присут­ствуют:

1)  АТФ                                                   3) глюкоза

2)  ферменты                                          4) лейкопласты

5. 12. Рибосома — это органоид, активно участвующий в:

1)   биосинтезе белка                              3) фотосинтезе

2)   синтезе АТФ                                     4) делении клетки

Проверочное тестирование по теме «Клетка» вариант 1

1. Клетка дышит:

1)  хлоропластами                3) ядром

2)  митохондриями               4)мембраной

2. К фагоцитозу наименее способны:

1) бактерии                                           3) лейкоциты человека

2) инфузории                                    4) амёбы

3. . В показанном органоиде клетки происходит:

1)      транскрипция и-РНК

2)      фотосинтез

3)      образование рибосом

4)      синтез АТФ

4. Углеводы, входящие в состав клеточной мембраны:

1)  транспортируют вещества

2)  распознают соседние родственные клетки

3)  образуют двойной слой мембраны

4)  фотосинтезируют

Тренировочные тесты по теме «Дыхательная система»

1. Какие форменные элементы крови транспортируют кислород и углекислый газ?

1)тромбоциты                   2)эритроциты

3)лейкоциты                      4)лимфоциты

2. Чем по составу отличается выдыхаемый воздух от вдыхаемого?

1)большим содержанием азота, кислорода и углекислого газа

2)меньшим содержанием углекислого газа и кислорода

и большим — азота

3)меньшим содержанием азота и кислорода

4)меньшим содержанием кислорода, большим — углекислого газа и неизменным — азота

3. За счёт чего происходит газообмен в лёгких?

1)диффузия                                  2)активный транспорт

3)пассивный транспорт             4)осмос

4. Где начинается большой круг кровообращения?

1)правое предсердие                 2)левое предсердие

3)левый желудочек                   4)правый желудочек

5. . С помощью какого прибора определяют ЖЕЛ (жизненная ёмкость легких)?

1)тонометр                     2)фонендоскоп

3)динамометр                   4)спирометр

Тестирование по теме «Органы дыхания»  8 класс   1 вариант

№ 1. Выбери один ответ из 4-х.

1. Дыхание - это:

A) процесс поглощения кислорода и выделения углекислого газа;
Б) процесс окисления органических веществ с выделением
энергии;

B)  совокупность процессов А и Б;
Г) газообмен в лёгких.

2. Газообмен - это:

A) процесс поглощения кислорода;

Б) процесс выделения углекислого газа;

B) процесс поступления выдыхаемого воздуха в лёгкие;

Г) совокупность процессов обмена газами между организмом (клеткой) и средой путём диффузии.

3. Углекислый газ образуется в:

A) легких;

Б) клетках тела;

B) воздухоносных путях;
Г) эритроцитах.

Ответы на тренировочные тесты «Дыхание»

Определите, какой буквой на рисунке обозначен орган, который у человека отделяет грудную полость от брюшной, его название, другие функции, которые он выполняет, какой мышечной тканью он образован. Чем эта ткань отличается от других мышечных тканей?

1) Б — диафрагма, она образована сухожилиями и поперечно-полосатой (скелетной) мышечной тканью.

2) Сокращение мышц диафрагмы при вдохе способствует увеличению объема грудной клетки (понижению давления в плевральной полости) и поступлению воздуха в легкие. Расслабление мышц диафрагмы при выдохе ведет к противоположным процессам. Кроме того, диафрагма является верхней стенкой брюшной полости и вместе с мышцами живота участвует в осуществлении функций брюшного пресса.

3) Поперечнополосатая мышечная ткань состоит из длинных многоядерных волокон и образует скелетные мышцы, которые работают как рефлекторно, так и произвольно (по воле человека). Клетки этой ткани способны к быстрому сокращению и длительному пребыванию в сокращенном или расслабленном состоянии. Из-за чередования белков разной плотности (актина и миозина) в мышечных волокнах, данная ткань при рассмотрении в оптическом микроскопе кажется исчерченной поперек.

С 2. Назовите органы дыхательной системы, на какие две группы их можно разделить?

Органы дыхания можно разделить на две группы, в зависимости от выполняемой функции:

Воздушные (воздухоносные пути):                         Респираторный отдел:

Контрольное тестирование по теме «Дыхательная система»

Вариант 2

1. Роль дыхания в жизни организмов состоит в

1)образовании и отложении органических веществ

2)поглощении из окружающей среды углекислого газа

3)освобождении энергии, необходимой для их жизнедеятельности

4)поглощении органических веществ из окружающей среды

2. При отравлении человека угарным газом

1)клетки тела получают меньше кислорода

2)уменьшается жизненная емкость легких

3)изменяется форма эритроцитов

4)замедляется процесс всасывания питательных веществ

3. Жизненная емкость легких у взрослого здорового человека колеблется от

1)1 до 2 л                2)6 до 7 л          3)3 до 5 л            4)7 до 8 л

Контрольное тестирование по теме «Дыхательная система»

Вариант 1

1. Какие форменные элементы крови транспортируют кислород и углекислый газ?

1)тромбоциты                   2)эритроциты

3)лейкоциты                      4)лимфоциты

2. Чем по составу отличается выдыхаемый воздух от вдыхаемого?

1)большим содержанием азота, кислорода и углекислого газа

2)меньшим содержанием углекислого газа и кислорода

и большим — азота

3)меньшим содержанием азота и кислорода

4)меньшим содержанием кислорода, большим — углекислого газа и неизменным — азота

3. За счёт чего происходит газообмен в лёгких?

1)диффузия                                  2)активный транспорт

3)пассивный транспорт             4)осмос

4. С помощью какого прибора определяют ЖЕЛ (жизненная ёмкость легких)?

1)тонометр                     2)фонендоскоп

3)динамометр                   4)спирометр

Тестирование по теме «Половая система»

1. Ускорение физического и психического развития детей называется;

1)    гиперфункция                                          3) половое созревание

          2) акселерация                                                 4) социализация

2. Наиболее часто заражение ВИЧ происходит при:

1)    вскармливании младенца грудным молоком

2)    поцелуях

3)    рукопожатии больного человека

4) инъекциях наркотиков

3. У ВИЧ-инфицированных и заболевших СПИДом людей

1)   быстрее, чем у здоровых, происходит свертывание крови

2)   вырабатывается невосприимчивость к инфекциям

3)   разрушается иммунная система организма

4)   увеличивается число эритроцитов в крови

4. В какой среде вирус СПИДа, как правило, погибает?

1)   в лимфе                             3) в слюне

2)   в грудном молоке           4) на воздухе

5. Выявить заражение ВИЧ-инфекцией или заболевание СПИДом можно, сделав анализ крови на   

1)сахар                             3) протромбин

           2) гормоны                         4) антитела