Контрольное тестирование по теме «Рыбы»

1. У ланцетника и других бесчерепных животных скелет

1)отсутствует

2)наружный

3)внутренний хрящевой или костный

4)в течение всей жизни представлен хордой

2. К какому классу относят водных позвоночных,  не имеющих костного скелета и жаберных крышек?

1)хрящевых рыб                      2)костных рыб

3)земноводных                         4)пресмыкающихся

3. Кровь в сердце рыб

1)артериальная                2)насыщенная кислородом

3)смешанная                   4)венозная

4. Преодолевать сопротивление воды при движении окуню помогает

1)боковая линия                3)покровительственная окраска

2)хороший слух                4)черепицеобразное расположение чешуи

Тестирование по теме «Рыбы»   7 класс   1 вариант

№ 1. Выбери один верный ответ:

1. Органы чувств, характерные только для рыб:

1) слух        2) зрение     3) боковая линия    4) осязание

2. Отличительный признаком костных рыб от хрящевых

 не является:

1) плавательный пузырь           2) костная чешуя

3) костные жаберные крышки  4) костный скелет

3. В пищеварительной системе рыб отсутствуют:

1) пищевод                           2) печень

3) Поджелудочная железа  4) слюнные железы

4. Основной признак сходства осетровых рыб с хрящевыми:

1) внутренний хрящевой скелет      2) остутствие острых зубов

3) пять рядов костных бляшек вдоль тела  

4) плавательный пузырь

5. Промыслового значения не имеют:

1) карпообразные                2) кистепёрые

3) Осетровые                       4) сельдевые

Ответы «Рыбы» (ЕГЭ)

Какие основные черты строения характерны для типа Хордовые?

Элементы ответа:

1)         внутренний осевой скелет — хорда, у позвоночных она сохраняется только в эмбриональный период, заменяясь

впоследствии хрящевым или костным позвоночником;

2)         центральная нервная система представляет собой трубку, расположенную на спинной стороне тела;

3)         пищеварительная трубка располагается под хордой, в переднем глоточном отделе имеются жаберные щели, сохраняющиеся в течение всей жизни у водных животных, а у остальных они имеются только в эмбриогенезе.

Перечислите приспособления к водной среде у рыб?

1)      Обтекаемая форма тела;

2)      тело покрыто чешуей и слизью;

3)      наличие плавников;

4)      органы дыхания — жабры;

5)      наличие плавательного пузыря.

Тестирование по теме «Типы червей»_уровни В и С

В 1. Выберите признаки, характерные для типа кишечнополостных.

А) Развиваются из трех зародышевых листков

Б) Размножаются почкованием и половым путем

В)  Есть стрекательные клетки

Г)   Органы дыхания — трахеи

Д)   Встречаются в морях и пресных водах

Е)    Нервная система представлена брюшной нервной цепочкой

В 2. Выберите животных, относящихся к круглым червям.

A)Белая планария                              Б)Пиявка

B)Луковая нематода                           Г)Острица

Д)Дождевой червь                           Е)Человеческая аскарида

Тестирование по теме «Типы червей. Кишечнополостные»

1. У плоских червей в процессе эволюции появилась

1)         диффузная нервная система

2)         кровеносная система

3)         двусторонняя симметрия тела

4)         брюшная нервная цепочка

2. В чем проявляется приспособленность плоских червей к паразитизму?

1)     имеют тело плоской формы

2)     промежутки между органами заполнены паренхимой

3)     пищеварительная   система   открывается   наружу единственным отверстием

4)     хорошо развиты органы прикрепления — присоски

3. Кровеносная система в процессе исторического разви­тия впервые появляется у

1)     моллюсков                            3) плоских червей

2)     кольчатых червей              4) кишечнополостных

4. Об усложнении кольчатых червей по сравнению с пло­скими и круглыми свидетельствует наличие

1)     вытянутого тела                        3) влажной кожи

2)     двусторонней симметрии тела  4) кровеносной системы

Тренировочные тесты по теме «Членистоногие»

1. Дыхальца (органы дыхания) насекомых располагаются в
1) груди           2) головогруди

3) голове         4) брюшке

2. Крылья у насекомых располагаются на

1) брюшке       2) груди

3) голове         4) головогруди

3. Ходильные конечности у насекомых находятся на

1) голове         2) головогруди

3) груди           4) брюшке

4. Ходильные конечности у рака располагаются на

1) брюшке       2) головогруди

3) голове         4) груди

5. Ходильные конечности у паука-крестовика располагаются на

1) брюшке       2) голове

3) головогруди 4) груди

Ответы «Членистоногие»

Найдите ошибки в приведенном тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они сделаны, запишите эти предложения без ошибок.

1.       Класс ракообразных - является самым многочисленным классом типа Членистоногие.

2.   Тело ракообразных состоит из головогруди и брюшка.

3.   Имеется 3 пары ходильных ног.

4.   Перед ходильными ногами располагаются клешни.

5.   Все ракообразные ведут водный образ жизни.

Элементы ответа:

1) самый многочисленный класс типа Членистоногие — это насекомые;

3) имеется 4 пары ходильных ног;

5)       некоторые ракообразные, например мокрицы и сухопутные крабы, могут жить на суше.

Какие стадии в своем развитии проходят насекомые?

Полного и неполного превращения: яйцо, личинка, взрослая форма ил! яйцо, личинка, куколка, взрослая форма.

Контрольное тестирование по теме «Тип Членистоногие»

Вариант 2

1. Ходильные конечности у рака располагаются на

1) брюшке      2) головогруди

3) голове        4) груди

2. Ходильные конечности у паука-крестовика располагаются на

1) брюшке      2) голове

3) головогруди          4) груди

3. Паутинные железы у паука-крестовика располагаются на

1) головогруди    2) брюшке    3) груди       4) голове

4. Сердце у насекомых располагается в

1) брюшке      2) голове

3) груди          4) головогруди

Контрольное тестирование по теме «Тип Членистоногие»

Вариант 1

1. Дыхальца (органы дыхания) насекомых располагаются в
1) груди          2) головогруди

3) голове        4) брюшке

2. Крылья у насекомых располагаются на

1) брюшке      2) груди

3) голове        4) головогруди

3. Ходильные конечности у насекомых находятся на

1) голове        2) головогруди

3) груди          4) брюшке

4. Где начинается переваривание пищи у пауков?

1)в желудке                           2)в кишечнике

3)в ротовой полости              4)вне организма

Проект

Экзаменационная  работа для  проведения государственной итоговой аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений 2008 года

(по новой форме)

  по ХИМИИ

Демонстрационный вариант 2008 года

Пояснения к демонстрационному варианту экзаменационной работы

При ознакомлении с Демонстрационным вариантом  2008 года следует иметь в виду, что задания, включенные в демонстрационный вариант, не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2008 году. Полный перечень элементов содержания, которые могут контролироваться на экзамене 2008 года, приведен в кодификаторе, помещенном на сайте fipi.ru .

Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущей экзаменационной работы, числе и форме заданий, а также их уровне сложности. Приведенные критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом, включенные в этот вариант, позволят составить  представление о требованиях к полноте и правильности записи  развернутого ответа.