Тест . ГРИБЫ. Лишайники.  В-1 

            1.  Симбиозом каких организмов являются лишайники?

А. гриба и корнями дерева    В. гриба и водоросли   Б. двух грибов различных видов    Г.  водоросли и бактерий   

            2.  Ягель (или олений мох) по своей сути является

А. зеленым мхом      Б. торфяным мхом         В. листоватым лишайником     Г.  кустистым лишайником

            3.  Лишайники уснея и кладония, обитающие на деревьях, относятся к

А. кустистым лишайникам      Б.  листоватым лишайникам           В. накипным лишайникам

Г.  они не относятся к лишайникам, а являются торфяными мхами.

            4.  К грибам получающим органические вещества из корней деревьев, относятся:А. мукор                Б. пеницилл                       В. дрожжи              Г.  подберезовик 5.  Тело лишайников называют            А. слоевищем      Б. стеблем        В. листом      Г.  побегом

            6.  По форме слоевища лишайники делят на

А. листовые, кустистые и древесные            Б. листовые, стеблевые и кустистые            

В. плоские, кустовые и листовые.                  Г.  листовые, кустовые и накипные

            7.  К грибам паразитам относят:   А. бледная поганка и мухомор              Б. пеницилл и мукор В. гриб трутовик и головня                   Г.  шампиньоны и вешенки 8.  Какого способа добывания пищи среди грибов не встречается?

А. сапрофиты        Б. паразиты         В. хищные       Г.фотосинтезирующие

            9.  Среди перечисленных грибов шляпочными не являются

А. сыроежка и подберезовик      Б. мукор и пеницилл       В. белый и груздь      Г.  мухомор и бледная поганка

10. Лишайники размножаются     

А. спорами        Б. кусочками слоевища    В. особыми клетками, состоящими из водоросли и гриба      Г.  всеми перечисленными способами

Вариант 1.

Какие утверждения верны.

1. Спорофит – это половое поколение мхов
2. Мхи появились на Земле около 350 млн. лет назад.
3. У мхов есть настоящие корни.
4. Гаметофит у мхов – это стебель с листьями.
5. Гаметофиты мха кукушкин лен – обоеполы.
6. Ризоиды – это разновидности корней.
7. В теле мхов имеются ткани.
8. Печеночники имеют вегетативное тело в виде стелющегося таллома.
9. Мох сфагнум может впитывать воды в 25 раз   больше собственной массы.
10. Мхи произошли от псилофитов.
11. Оплодотворение у мхов возможно и без воды.

По учебнику Н.И. Сонина «Биология. 6-й класс. Живой организм»

Строение растительной и животной клеток

1. По строению клетки все живые существа делятся на … (Ядерные и безъядерные.)

2. Любая клетка снаружи покрыта … (Плазматической мембраной.)

3. Внутренней средой клетки является … (Цитоплазма.)

4. Структуры, постоянно присутствующие в клетке, называются … (Органоиды.)

5. Органоид, участвующий в образовании и транспортировке различных органических веществ, –
это … (Эндоплазматическая сеть.)

6. Органоид, участвующий во внутриклеточном переваривании пищевых частиц, отмерших частей клетки, называется … (Лизосома.)

Тренировочные тесты по теме «Грибы»

1. В чем сходство грибов и растений?

1)они создают органические вещества из неорганических

2)они не могут активно передвигаться

3)их клетки имеют хитиновую оболочку

4)они имеют хорошо развитую корневую систему

2. Какую функцию выполняет грибница, расположенная в почве?

1)      поглощает воду, минеральные соли и органические вещества

2)      образует споры, участвующие в размножении

3)      участвует в образовании половых клеток

4)      формирует корневые волоски

3. Грибы с помощью гифов, проникающих в клетки корней деревьев, получают от растения

1)воду    2)витамины    3)органические вещества     4)минеральные соли

4. Грибы, как и животные,

1)всасывают минеральные вещества с помощью гиф

2)питаются готовыми органическими веществами

3)ведут неподвижный образ жизни и расселяются при помощи спор

4)растут в течение всей жизни

5. Какие организмы вступают в симбиоз с деревьями и обеспечивают их водой и минеральными веществами?

1)шляпочные грибы      2)плесневые грибы     3)дрожжи     4)бактерии

Тест по теме «Бактерии» 6 класс

1. Бактерии питаются: 1) только путём фотосинтеза;

      2) готовыми органическими веществами; 3) только  

      органическими веществами живых организмов;

       4) всеми этими способами.

1. Бактерии относят к царству: 1) растений;

      2) животных; 3) грибов; 4) отдельному царству.

1. Бактерии – это: 1) многоклеточные организмы;

      2) одноклеточные организма, не имеющие ядра;

      3) клетка, которая имеет ядро;

      4) клетка, имеющая только форму палочки.

Тестирование по теме « Царство прокариоты».   Вариант №1.

Выбери один ответ из четырёх:

1. К прокариотам относят организмы: 1) клетки которых не имеют оформленного ядра;

2) одноклеточные организмы; 3) клетки которых содержат одно или несколько ядер; 4) клетки которых содержат цитоплазму.

1. Бактерии шаровидной формы называют: 1) кокки; 2) спириллы; 3) бациллы; 4) вибрионы.

1. Бактериальная клетка покрыта: 1) оболочкой; 2) цитоплазматической мембраной; 3) слизистой капсулой; 4) 1 + 2 + 3.

1. Бактериальные споры выполняют функцию: 1) размножения; 2) питания; 3) перенесения неблагоприятных условий; 4) фотосинтеза.

1. Цианобактерии отличаются от настоящих бактерий: 1) наличием ядра; 2) отсутствием органоидов; 3) наличием хлорофилла; 4) гетеротрофным питанием.

Ответы на тренировочные тесты по теме «Грибы»

Почему грибы выделяют в особое царство органического мира?

Элементы ответа:

1) грибы нельзя отнести к растениям, так как в их клетках нет хлорофилла и хлоропластов 2) грибы нельзя отнести к животным, так как они всасывают питательные вещества всей поверхностью тела, а не заглатывают в виде пищевых комочков

3)  в отличие от животных грибы растут в течение всей жизни

4) их тело состоит из тонких ветвящихся нитей — гифов, образующих мицелий, или грибницу

5) клетки мицелия запасают углеводы в виде гликогена

Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, объясните их.

1. Грибы занимают особое положение в системе органического мира, их нельзя отнести ни к царству растений, ни к царству животных, хотя имеются некоторые черты сходства с ними. 2. Все грибы - многоклеточные организмы, основу тела которых составляет мицелий, или грибница. 3. По типу питания грибы гетеротрофы, но среди них встречаются автотрофы, сапротрофы, хищники, паразиты. 4. Как и растения, грибы имеют прочные клеточные стенки, состоящие из целлюлозы. 5. Грибы неподвижны и растут в течение всей жизни.

Тестирование по теме «Грибы. Лишайники»

1. Лишайники, как правило, не встречаются в крупных городах, так как они очень чувствительны к

1)     загрязнению атмосферы

2)     плодородию почвы

3)     освещенности местности

4)     влажности воздуха

2. В чем сходство грибов и растений?

1)      они создают органические вещества из неорганиче­ских

2)      они не могут активно передвигаться

3)      их клетки имеют хитиновую оболочку

4)      они имеют хорошо развитую корневую систему

3. Какую функцию выполняет грибница, расположенная в почве?

1)     поглощает воду, минеральные соли и органические вещества

2)     образует споры, участвующие в размножении

3)     участвует в образовании половых клеток

4)     формирует корневые волоски

4. Грибы с помощью гифов, проникающих в клетки кор­ней деревьев, получают от растения

1)      воду

2)      витамины

3)      органические вещества

4)      минеральные соли

5. Какова роль гриба в жизни лишайника?

1)      снабжает водоросли органическими веществами

2)      обеспечивает водоросли водой и минеральными со­лями

3)      образует споры, обеспечивающие размножение ли­шайника

     4) защищает водоросли от потери воды

Тестирование по теме «Строение цветка, опыление, плод»

1. К сложным соцветиям относится:

1)кисть ландыша                        3) головка клевера

2)метелка сирени                      4) початок кукурузы

2 Совокупность лепестков цветка образует:

1)чашечку                        2)венчик

3)околоцветник                   4)завязь

3. Многосеменные плоды у:

1)одуванчика;                       2)пшеницы;

3)кукурузы;                           4)фасоли.

4. Сочные плоды у:

1)хлопчатника;                          2)репы;

3)редьки;                                     4)барбариса.

5. Плод ягода у:

1)винограда;                  2)    смородины;

3)клюквы;                       4)всех перечисленных растений.

6. С помощью ветра распространяются плоды:

1)тополя;                          2) клена;

3)одуванчика;                     4)всех перечисленных.

Тестирование по теме «Семя. Корень»      6 класс      1 вариант      Выбери один ответ из четырёх:

1. Прорастание семени начинается с: 1) поглощения воды; 2) разбухания семени; 3) разрыва кожуры; 4) усиленного поглощения кислорода.

1. Зародыш семени состоит из: 1) корешка, стебелька и эндосперма; 2) корешка, стебелька и семядолей;

3) эндосперма, корешка и листочков; 4) корешка и побега.

1. Для однодольных растений в отличии от двудольных характерно наличие: 1) зародыша с двумя семядолями; 2) зародыша с одной семядолей; 3) эндосперма; 4) сочной кожуры.

1. Семена, не имеющие эндосперма, у: 1) лука репчатого; 2) фасоли обыкновенной; 3) хурмы восточной;

                                                                     4) пшеницы мягкой.

1. Большее количество воды необходимо для прорастания семян: 1) пшеницы; 2) моркови; 3) фасоли;

                                                                     4) укропа.