Тема  «Происхождение жизни на Земле»   Вариант 1    Часть А    Выпишите  правильные ответы.

1. Живое отличается от неживого:

а) составом неорганических соединений;             б) наличием катализаторов;
в) взаимодействием молекул друг с другом;        г) обменными процессами.

2. Первыми живыми организмами на нашей планете были:

а) анаэробные гетеротрофы;        б) аэробные гетеротрофы;   в) автотрофы;     г) организмы-симбионты.

3. К такому общему свойству живого, как саморегуляция, относится:

а) наследственность;     б) изменчивость;       в) раздражимость;  г) онтогенез.

4. Сущность теории абиогенеза состоит в:

а) происхождении живого из неживого;   б) происхождении живого от живого;
в) сотворении мира Богом;                      г) занесении жизни из Космоса.

5. Кристалл не является живой системой, т.к.:

а) он не способен к росту;                             б) он не способен к размножению;
в) ему не свойственна раздражимость;      г) не все свойства живого ему присущи.

Зачет 2.                                                                     Вариант 1.                                                                9 класс

1. Первые преджизненные формы, образованные многомолекулярными комплексами,  называют …
2. Организмы, не имеющие оформленного ядра называют….
3. Организмы, живущие в кислородных условиях, называют ..
4. Организмы, питающиеся готовыми органическими веществами, называют …
5. Половой процесс появился в  …………………………….…….    эру.
6. Первые фотосинтезирующие организмы называли ……………………..
7. Двойной набор хромосом называется……………
8. Организмы, образующие один сорт гамет, называют……………….
9. Водоросли появились…………………………….……эру
10. Первые земноводные животные назывались………….
11. Первые наземные растения появились … ……………………….период, ………….………………. эру
12. Гигантские пресмыкающиеся появились…………………..…….период, ……………..………. эру
13. Типично водными животными, но могли дышать атмосферным воздухом с помощью примитивных лёгких были…………….
14. Первые птицы появились………………период, ………………………... эру
15. Гигантские млекопитающие ( мамонты, саблезубые тигры) появились ….....……...  период, ………….эру
16. Первые покрытосеменные появились…………………………….период…..……………………эру
17. Эволюция человека шла………………………..….период……………..…………..….эру
18. Моллюски появились…………………………....эру

Вариант 1.               РАЗМНОЖЕНИЕ И  ИНДИВИДУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ  ОРГАНИЗМОВ

1.     Выберите правильные ответы для каждого вопроса и запишите цифру и букву.

1. Размножение — это процесс:

      А — увеличения числа клеток               В — развитие организмов в процессе эволюции

      Б — воспроизведение себе подобных  Г — изменение особи с момента рождения до ее  смерти

2. Оплодотворение — это процесс, в результате ко­торого:

А — происходит слияние мужской и женской  гамет       Б — образуется зигота

В — образуется диплоидная клетка                                  Г — развиваются гаметы

3. Митоз — способ деления эукариотических кле­ток, при котором:

А - дочерние клетки получают генетическую информацию такую же, как в ядре материнской  клетки

Б — образуется зигота                       В — образуются половые клетки

Г — из диплоидной клетки образуются гаплоидные

4. Онтогенез — процесс:

А — исторического развития организмов           Б — деления клеток

В — индивидуального развития организма        Г — эмбрионального развития

5. Мейоз:

А - характерен только для патологических клеток   Б - происходит при образовании половых кле­ток

В - универсален для одноклеточных и много­клеточных организмов

Г -обеспечивает постоянство наследственной информации

1. Первое деление мейоза заканчивается образованием:

1)      гамет

2)      ядер с гаплоидным набором хромосом

3)      клеток с диплоидными ядрами

4)      полиплоидных клеток

2.  Примерно одинаковый размер имеют:

1)      яйцеклетки тигра и волчицы

2)      эритроциты лягушки и человека

3)      яйцеклетки птицы и мухи

4)      спора бактерии и семя пшеницы

3. В результате митозов образуются:

1) сперматозоиды   3) споры мха

2) бластула     4) яйцеклетки

4. Если в гаплоидной клетке 23 хромосомы, то 46 хромосом содержится в:

1)  направительном тельце     3) клетке печени

2)  яйцеклетке                            4) сперматозоиде

5. Развитие с полным превращением называется:

1)   метаморфоз                             3) дробление

2)   эмбриогенез                            4) гаструляция

Задания II (муниципального) этапа  Всероссийской олимпиады школьников по биологии в Липецкой области.    2009-2010 учебный год

7-8  классы   Задание 1. На каждый вопрос выберите только один ответ. 

1.             Главное отличие бактериальной клетки, от клеток других организмов:
а) наличие одного или нескольких жгутиков;       б) отсутствие оформленного ядра;
в) наличие клеточной мембраны (стенки);             г) постоянная форма.

2.      Чтобы предотвратить порчу продуктов питания под действием бактерий необходимо:
а) исключить попадание на продукты спор;        г) ограничить доступ воздуха к продуктам;
б) обеспечить неблагоприятные условия для жизни этих организмов;
в) предотвратить попадание на продукты прямых солнечных лучей.

3.      Споры на пластинках плодового тела образуются у:
    а) белого гриба;      б) мукора;       в) рыжика;         г) трутовика.

4.             Гриб лишайника получает от водоросли:
а) воду;            б) минеральные соли;       в) органические вещества;       г) воздух.

5.            К самым глубоководным водорослям относят:
а) красные;          б) бурые;         в) зеленые;           г) диатомеи.

6.             В луковице запасные питательные вещества откладываются в:
а) донце;         б) почках;              в) сочных чешуях;          г) сухие чешуи.

Задания
теоретического тура регионального этапа XXV Всероссийской
олимпиады школьников по биологии. 2009 г.

9 класс

Дорогие ребята!

Поздравляем Вас с участием в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников по биологии! Отвечая на вопросы и выполняя задания, не спешите, так как ответы не всегда очевидны и требуют применения не только биологических знаний, но и общей эрудиции, логики и творческого подхода. Максимально Вы сможете набрать 70 баллов. Успеха Вам в работе!

Часть I. Вам предлагаются тестовые задания, требующие выбора только одного ответа из четырех возможных. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 50
(по 1 баллу за каждое тестовое задание). Индекс ответа, который вы считаете наиболее полным и правильным укажите в матрице ответов.

1.            На рисунке изображен поперечный срез стебля подсолнечника. Тип вторичного добавочного пучка:
а) закрытый сосудисто-волокнистый;
б) открытый сосудисто-волокнистый;
в) закрытый проводящий;  г) открытый проводящий.  

2.            Волокна липы, которые составляют прочную основу так называемого лыка, образуются из:
а) камбия;    б) прокамбия;  в) перицикла;  г) феллогена.

3.            Дубовая тля – это маленькое насекомое, прокалывающее своим ротовым аппаратом молодые веточки и живущее за счет высасывания жидкости. При этом ротовой аппарат тли проникает:
а) в ткань сосудов с внешней стороны камбия;    б) внутрь камбия;        
в) в ткань внутренней стороны камбия;  г) область зависит от возраста и стадии развития тли.

Задания II (муниципального) этапа  Всероссийской олимпиады школьников по биологии в Липецкой области.  2008-2009 учебный год   9 класс

Задание 1.   Выберите только один правильный ответ.

1.      Плод шиповника – это     а) ягода   б) многоорешек   в) костянка  г) многокостянка

2.      Кукушкин лен размножается:

       А) Зооспорами  б) семенами при неблагоприятных условиях   в) спорами   г) апланоспорами

3.      К семейству Пасленовых  относятся

А) томат, перец, огурец               б) картофель, топинамбур, белладонна

В) дурман, красавка, петуния     г)баклажан, белена, осот

4.      Не образует пневой поросли       а) Береза   б) дуб        в) тополь    г)сосна

5.      Стенки клеток грибов содержат преимущественно

А) Глюкозу    б) целлюлозу    в) пектин    г) хитин

6.      Образовательная ткань у растений    а) луб      б) камбий  в) пробка  г) паренхима

7.      Мужской гаметофит сосны представлен

А) 10 клетками    б) 8 клетками          в) 2 клетками    г) 1 клеткой

8.      Актинии- представители типа   а) Моллюски    б) губки   в) кишечнополостные  г)членистоногие

9.      Яд паука – крестовика попадает в тело жертвы через

а) ротовое отверстие                      б) отверстие челюстных когтей

в) отверстия в ногощупальцах        г) отверстия в ногочелюстях

Задания II этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии.

 2007-2008 учебный год.    9 класс

Уважаемые участники олимпиады, теоретическая часть включает 3 задания. Внимательно познакомьтесь с характером каждого из них и определите для себя последовательность выполнения работ.

Задание 1.

Задание включает 30 вопросов, к каждому из них предложено 4 варианта ответа. На каждый  вопрос выберите только один ответ,  который вы считаете наиболее полным и правильным. Около индекса выбранного ответа поставьте знак «+». В случае исправления знак «+» должен быть продублирован.

1. Водопроводящими элементами сосны являются:

а) кольчатые и спиральные сосуды;          б) только кольчатые сосуды;

в) кольчатые, спиральные и пористые;      г) трахеиды.

2. Плод у картофеля называется:

а) костянка;   б) семянка;   в) ягода;    г) клубень.

3. К низшим растениям относятся отделы:

а) зеленые водоросли и красные водоросли,   б) красные водоросли и моховидные,

в) моховидные и хвощевидные,                     г) папоротниковидные.

4. Хлоропласты - это пластиды:

а) бесцветные, б) зеленые, в) желтые,  г) оранжевые.

5. Касторовое масло изготавливают из семян:

 а) кукурузы;   б) гороха; в) клещевины; г) облепихи.