Инновационный сетевой проект
Перейти на Учительский сайт Радиной М.В.
МО учителей химии и биологии (перейти на сайт)
Темы на форуме Автор Дата

Среди педагогических инноваций, направленных на самоорганизацию познания школьников, важное место занимает мастерская построения знаний. Мастерская, используемая нами, – вариативная форма общепринятой технологии, построенная на основе жесткого алгоритма.
Автор новостиFnX Теги новости
Новость опубликована 31-03-2010, 20:35, её прочитали 5 588 раз и оставили 0 комментариев.

tt

 

 Научно-материалистическое воспитание школьников необходимо сочетать с нравственным воспитанием. Нравственность – это не только определенные нормы поведения, но и чувство патриотизма. Его отличительной чертой является любовь к Отечеству, умение бережно хранить и передавать из поколения в поколение то, что делает человека поистине красивым, добрым, чутким, мужественным.

Автор новостиFnX Теги новости
Новость опубликована 31-03-2010, 20:31, её прочитали 8 607 раз и оставили 1 комментариев.
Проверка знаний и умений – обязательное условие результативного учебного процесса. Правильно организовать и хорошо продумать систему проверки и оценки знаний, умений и навыков учащихся – одна из задач организации учебного процесса.
Автор новостиFnX Теги новости
Новость опубликована 31-03-2010, 20:29, её прочитали 23 517 раз и оставили 0 комментариев.
rr
Эту игру можно проводить с любым количеством карточек, с изображениями различных растений, цветов; с разнообразными вариантами заданий и без заданий, используя необходимую литературу. Подбирая изображения растений для игры, я остановилась на книге Д.Г. Хессайона «Все о комнатных растениях», а также использовала журналы периодической печати о цветах.
Автор новостиFnX Теги новости
Новость опубликована 31-03-2010, 20:27, её прочитали 5 503 раз и оставили 0 комментариев.
ff

Фантастические перспективы биологии

Автор новостиFnX Теги новости
Новость опубликована 31-03-2010, 20:25, её прочитали 5 268 раз и оставили 0 комментариев.

задания

Занимательные межпредметные домашние задания выполняются учащимися по желанию.

Автор новостиFnX Теги новости
Новость опубликована 31-03-2010, 20:23, её прочитали 7 018 раз и оставили 1 комментариев.

sep

Работа с биологическими терминами по темам: «Простейшие» и «Кишечнополостные»

Биологический тайник, в котором находятся оценки каждому ученику за знание терминов по темам «Простейшие» и «Кишечнополостные», откроется,* если мы все вместе разгадаем пароль – это два слова, которые обозначают признаки животных из типа Кишечнополостные.

Автор новостиFnX Теги новости
Новость опубликована 31-03-2010, 20:20, её прочитали 5 981 раз и оставили 0 комментариев.

технологии

В последнее время отмечается падение интереса учащихся к изучению естественнонаучных дисциплин. И это печально, поскольку именно они дают знания о Земле как о природном теле, формируют правильное восприятие окружающего мира и важ-ны в формировании личности в целом. Конечно, использованием старых наглядных пособий, однообразных учебников, таблиц, схем не поднять интереса к этим предметам. Помочь здесь могут современные информационно-коммуникативные технологии (ИКТ), в частности компьютерные, используемые на различных стадиях учебного процесса.

Автор новостиFnX Теги новости
Новость опубликована 31-03-2010, 20:18, её прочитали 8 990 раз и оставили 0 комментариев.

фото

Практически в каждой школе имеются микроскопы, при помощи которых учащиеся изучают различные биологические объекты. Существует методика зарисовки объектов, наблюдаемых в микроскоп, с которой знакомятся все учащиеся на уроках биологии. Но при создании рисунка легко упустить ряд деталей, не обратив на них внимания. Особенно это касается исследовательских работ учащихся, когда значимость тех или иных особенностей меняющегося с течением времени объекта становится ясной только впоследствии. Поэтому при проведении подобных исследовательских работ желательно иметь не зарисовки микрообъектов, а их фотографии. Получить их можно с помощью цифрового фотоаппарата с матрицей в 5 мегапикселей и более.

Автор новостиFnX Теги новости
Новость опубликована 31-03-2010, 20:15, её прочитали 5 058 раз и оставили 0 комментариев.

Семинар по теме: «Генетическая связь между классами веществ».       8 класс.

Теоретическая часть:

  1. На какие две группы делятся все вещества?
  2. Какие вещества называют простыми, а какие сложными? Приведите примеры.
  3. На какие две группы делятся простые вещества? Приведите примеры.
  4. На какие классы делятся сложные вещества?
  5. Что такое оксиды? Как их классифицируют? Приведите примеры.
  6. Что такое кислоты с точка зрения ЭД? Как их классифицируют? Примеры.
  7. Что такое основания с точки зрения ЭД? Как их классифицируют? Примеры.
  8. Что такое соли с точки зрения ЭД? Как их классифицируют? Примеры.
  9. Что такое генетическая связь между веществами?

10. Приведите примеры разновидности генетических рядов металлов и неметаллов.

11. Что нужно знать, чтобы перейти от одного класса соединений к другому?

Автор новостиadmin Теги новости
Новость опубликована 23-10-2009, 18:45, её прочитали 8 773 раз и оставили 0 комментариев.